Ondersteunende onderwys

|
Hoof Ondersteunende Onderwys ~ Alida Nell
|
||
|
RO |
Alida Nell |
Gr 1-6 |
|
RO |
Annetjie van Wyk |
Gr 1-6 |
|
SO |
Hester Smit |
Gr 4-5 S |
|
SO |
Rudi Fourie |
Gr 1-3 S |
|
Didaktiese Hulp |
Alida Nell |
Gr 1-3 en 5 |
|
Didaktiese Hulp |
Annetjie van Wyk |
Gr 1-3 en 4 |
| Didaktiese Hulp |
Elsabé Joubert |
Gr 5 (Wisk) |
| Didaktiese Hulp |
Alida Nell |
Gr 6 |
|
Didaktiese Hulp |
Willie de Klerk |
Gr 7 (Wisk) |
|
Gehoorgestremdes |
Estie Basson |
Gr 1-2 |
|
Maatskaplik |
Mariaan Rossouw |
Gr 1-7 en SO |
|
Arbeidsterapie |
Hilda Röcher |
Gr 1-4 |
|
Die doel en strewe van Ondersteuningsonderwys is om elke leerder maksimaal te laat ontwikkel volgens sy/haar vermoë. Ondersteuningsonderwys se hartklop is daarin gesetel om leerders met spesifieke behoeftes daartoe te begelei om hulle volle potensiaal te bereik op emosionele, sosiale en akademiese vlak. Interaksie tussen die ouerhuis en skool (sorg) dra daartoe by om elke leerder holisties te ontwikkel. By JF spesialiseer die ondersteuningspan in oplossings, nie in probleme nie. |
||









